Šperos.lt > Pedagogika > Bendrojo ugdymo įstaigų mokytojų, integruotai ugdančių vaikus su regėjimo sutrikimais, informacijos poreikio ir specialiosios pagalbos teikimo kompetencijos tyrimas
Bendrojo ugdymo įstaigų mokytojų, integruotai ugdančių vaikus su regėjimo sutrikimais, informacijos poreikio ir specialiosios pagalbos teikimo kompetencijos tyrimas