Išplėstinė paieška
 
 
 
Pradžia>Pedagogika>Agresja i przemoc wśród dzieci i młodzieży
   
   
   
naudingas 0 / nenaudingas 0

Agresja i przemoc wśród dzieci i młodzieży

  
 
 
1234567891011121314151617
Aprašymas

Darbas lenkų kalba. Vaikų agresyvumas. Agresja i jej pochodzenie. Klimat rodzinny a agresja u dorastających. Wpływ nauczycieli i szkoły na powstawanie zachowań agresywnych wśród dzieci i młodzieży. Wpływ agresji oglądanej w środkach masowego przekazu. Zapobieganie agresywnemu zachowaniu się dzieci i młodzieży. Podsumowanie.

Ištrauka

Zdefiniowanie agresji nie jest tak proste, jak się może wydawać. W języku potocznym określenie to jest używane bardzo swobodnie. Psychologowie posługują się terminem działania agresywnego, przez które rozumieją zachowanie zwrócone przeciw innym osobom (lub przeciw samemu sobie) i przedmiotom oraz działanie na ich szkodę. Agresja może przybierać formy fizyczne i psychiczne (np. zadawanie ran, dyskryminacja, obraza ustna).


Agresją słowną jest ubliżanie, grożenie, wyśmiewanie, dokuczanie, obrzucanie wyzwiskami, ośmieszanie itp. Takie zachowanie powoduje poczucie zagrożenia, odrzucenia i wyizolowania drugiej osoby z grupy.

Agresja fizyczna to fizyczny atak na drugą osobę lub jej własność. Najczęściej przybiera formę bezpośrednią, a więc taką, w której dochodzi do fizycznego kontaktu agresora z ofiarą np. w postaci uderzeń, popchnięć, kopnięć lub zadawania ran. Agresja fizyczna może mieć charakter instrumentalny i emocjonalny.


Z agresją instrumentalną mamy do czynienia wtedy, gdy agresor chce coś zdobyć lub osiągnąć jakiś cel. Przykładem agresji instrumentalnej jest zachowanie się chłopca, który domaga się od innych dzieci oddania mu posiadanych przez nie pieniędzy, grożąc im pobiciem, zaś w razie oporu realizuje swe groźby. Jeśli kilkakrotnie przekona się on, że w ten sposób może zdobyć pieniądze, wtedy agresywne zachowanie się ulega utrwaleniu. Agresja instrumentalna jest wyuczonym sposobem działania powstającym wskutek jej tolerowania przez otoczenie. Powoduje to wytworzenie się przekonania o własnej bezkarności oraz utrwalenie się nawyku osiągania zamierzonych celów za pośrednictwem agresywnego zachowania.

Agresja emocjonalna występuje wtedy, gdy dziecko prze -żywa lęk lub złość. Stosunkowo słabe podniety, wywołują u niego nieproporcjonalne silne reakcje emocjonalne. Dziecko takie z błahych powodów denerwuje się, wpada w gniew, obraża się na swych rówieśników lub dorosłych. Przykładem agresji emocjonalnej jest agresywne zachowanie dziecka, które zostało wyśmiane przez nauczyciela przed całą klasą.

W literaturze możemy znaleźć trzy główne teorie, które wyjaśniają pochodzenie ludzkiej agresji:

• Teoria instynktów, która mówi, że agresja jest instynktem wrodzonym i że człowiek z natury zachowuje się agresywnie i stosuje przemoc.

• Teoria frustracji, według której przyczyną zachowań agresywnych jest przeżywana frustracja, będąca wynikiem zablokowania zaspokojenia potrzeb.
• Teoria społecznego uczenia się, która mówi, że ludzie uczą się zachowań agresywnych bądź przez własne, bezpośrednie doświadczenie lub przez naśladowanie. Dzieci naśladują swoich rodziców oraz innych dorosłych i w ten sposób uczą się rozwiązywać konflikty przy użyciu siły, zwłaszcza gdy obserwują korzystny rezultat agresywnego zachowania. Zazwyczaj widok agresywnych działań drugiej osoby nasila tendencje agresywne u obserwującego dziecka. ...

Rašto darbo duomenys
Tinklalapyje paskelbta2007-04-17
DalykasPedagogikos referatas
KategorijaPedagogika
TipasReferatai
Apimtis15 puslapių 
Literatūros šaltiniai5
Dydis26.61 KB
AutoriusIvona
Viso autoriaus darbų6 darbai
Metai2007 m
Klasė/kursas2
Failo pavadinimasMicrosoft Word Agresja i przemoc wśród dzieci i młodzieży [speros.lt].doc
 

Komentarai

Komentuoti

 

 
[El. paštas nebus skelbiamas]

 
 
  • Referatai
  • 15 puslapių 
  • 2 Klasė/kursas
  • 2007 m
Ar šis darbas buvo naudingas?
Taip
Ne
0
0
Pasidalink su draugais
Pranešk apie klaidą