(557 darbai)
(13 puslapių)
Įvadas. Auklėjimo aplinka - erdvė. Auklėjimo aplinkos sąvoka. Auklėjimo aplinkos bruožai. Auklėjimo aplinkos struktūra ir kūrimas. Auklėjamoji situacija. Auklėjimo veiksniai. Šeima. Gyvenamoji vieta. Bendruomenės gyvenimas. Bažnyčia. Žiniasklaida. Organizacijos. Kariuomenė. Valstybė. Išvados. Skaityti daugiau(15 puslapių)
Įvadas. Asmenybės formavimasis. Jaunojo žmogaus dorovinis vystymasis. Moraliniai įsitikinimai ir doroviniai jausmai. Dorovinė asmens kultūra. Saviaukla. Meno reikšmė. Visuomeninė įtaka. Išvados. Skaityti daugiau(5 puslapiai)
Asmenybės samprata. Vertybės, idealai, gyvenimo prasmė. Jaunuolio vertybės ir idealai. Brandaus amžiaus vertybės. Apibendrinimas. Skaityti daugiau(17 puslapių)
Įvadas. Asmenybės ugdymas. Fizinis ugdymas. Asmenybės ugdymas kūno kultūra. Auklėjamasis fizinio ugdymo poveikis. Išvados. Skaityti daugiau(12 puslapių)
Pratarmė. Mokymosi motyvacijos stiprinimas. Sudaryti sąlygas patirti sėkmių, pakelti statusą. Kai kurios tėvų klaidos - bausmės. Poreikių būti mylimam, priimtam, suprastam tenkinimas. Neformalaus ugdymo organizavimo formos ir metodai. Skaityti daugiau(7 puslapiai)
Įvadas. Atpasakojimas, jo rūšys. Mokymo metodika. Atpasakojimas ir kūrybiškumo ugdymas. Išvados. Skaityti daugiau(13 puslapių)
Įvadas. Šeimyninės darnos ugdymas aspektai. Vaiko ugdymo uždaviniai šeimoje. Auklėjimo metodai. Išvados ir pasiūlymai. Priedas. Skaityti daugiau(16 puslapių)
Įvadas. Auklėjimo prasmė bei ypatumai. Pedagogo auklėjamosios įtakos reikšmė. Saviaukla. Asmenybės pozicijos keitimas. Auklėjimo principai. Auklėjimo kompleksiškumas. Skaityti daugiau(10 puslapių)
Įvadas. Auklėjimo metodų samprata. Auklėjimo metodai. Informaciniai – parodomieji auklėjimo metodai. Įtikinėjimo metodai. Įpratinimo metodas. Stimuliaciniai metodai. Išvados. Skaityti daugiau(8 puslapiai)
Įvadas. Auklėjimo šeimoje esmės supratimas. Vaikų auklėjimo šeimoje tikslas ir uždaviniai. Šeiminio auklėjimo veiklai turinys. Šeiminio auklėjimo veiklai metodai ir formos. Išvados. Skaityti daugiau(11 puslapių)
Įvadas. Auklėjimas šeimoje. Šeima kaip auklėjimo veiksnys. Auklėjimo šeimoje esmė. Auklėjimo šeimoje tikslai ir uždaviniai. Išvados. Skaityti daugiau(10 puslapių)
Įvadas. Pavyzdžio metodika. Monologo metodika. Dialogo metodika. Stimuliavimo metodika. Renginio metodika. Veikdinamoji metodika. Šeiminio auklėjimo metodai. Išvados. Skaityti daugiau(14 puslapių)
Auklėjimo metodo samprata. Auklėjimo metodų klasifikacijos problema. Įtikinėjimo metodas ir jo formos. Įpratinimo metodas. Pavyzdžio metodas. Skatinimo metodas. Draudimai ir bausmės. Religinis auklėjimas. Auklėjimo metodai lietuvių liaudies pedagogikoje. Išvados. Skaityti daugiau(7 puslapiai)
Auklėjimo proceso prasmė. Auklėjimo esmė, struktūra. Auklėjimo metodai, vyksmo ypatumai. Auklėjimo tikslas. Auklėjimo veiksniai. Auklėjimo metodai. Išvados. Skaityti daugiau(8 puslapiai)
Auklėjimo būdai ir jų įtaka vaiko psichosocialiniam vystymuisi. Šeima – unikali auklėjimo sistema. Auklėjimo stiliaus apibrėžimas. Keturi auklėjimo stiliai. Pasekmės vaikams. Įtaka lyčiai, etninei grupei ir šeimos tipui. Išvados. Skaityti daugiau(12 puslapių)
Įvadinė dalis. Kas yra klasės vadovas. Klasės vadovo kompetencija. Pedagogo – auklėtojo veiklos sudedamosios dalys. Koks turėtų būti klasės auklėtojas? Klasės auklėtojo portreto "interpretacija". Klasė kaip grupė. Rekomenduojamosios klasės auklėtojo inicijuojamos veiklos formos. Išvados. Skaityti daugiau(6 puslapiai)
Ikimokyklinio ugdymo programos. Lietuviškos ikimokyklinio ugdymo įstaigos. Pedagogas. Auklėtojos įtaka vaiko socializacijai. Skaityti daugiau(9 puslapiai)
Įvadas. Pedagogų bendravimo ir bendradarbiavimo su tėvais būdai. Pirmieji ryšiai su šeima. Bendradarbiavimas su šeima, vaikui lankant darželį. Pedagogų pagalba tėvams. Atsakingas tėvų dalyvavimas vaiko ugdyme bei priimant sprendimus. Tėvų pagalba vaikų darželiui. Visuomeninė tėvų veikla. Ikimokyklinio ugdymo įstaigų bendravimo su šeima formos. Vaikų lankymas namuose. Individualūs pokalbiai. Neakivaizdiniai pokalbiai. Konsultacijos. Visuotiniai tėvų susirinkimai. Konferencijos. Bendros tėvų ir vaikų šventės. Tėvų kampelis. Atvirų durų dienos. Bibliotekėlė tėvams. Anketinės apklausos. Jaunųjų motinų mokykla. Lektoriumai arba Tėvų universitetai. Tėvų komiteto veikla. Išvados. Išnašos. Skaityti daugiau(10 puslapių)
Įžanga. Asmenybės formavimasis ir bausmės. Bausmės ir jų klasifikacija. Auklėjimo proceso aspektai. Išvados. Skaityti daugiau(12 puslapių)
Įvadas. Socializacijos samprata. Ugdymo institucijų įtaka pasirenkant draugus. Formalusis poveikis. Neformalus poveikis. Bendraamžių grupė. N atvejo analizė. Išvados. Skaityti daugiau
